Gyógyító videojátékok

A legtöbb szülõ kétségbe vonná, hogy a számítógépes és videojátékok a gyerekek számára hasznos idõtöltést is jelenthetnek. Pedig a NASA kutatásain alapuló új módszer esetében éppen errõl van szó.

Ugyanazzal a módszerrel, ahogyan a repülési szimulációs gyakorlatok során a NASA pilótáinak agyi aktivitását figyelik, akár gyerekek koncentráló képességét és figyelmét is vizsgálhatják, szükség esetén pedig javíthatják. Az e célra átalakított videojátékok segítségével egyszerre értékelik ki az agy elektromos aktivitásáról kapott jeleket és a játékot vezérlõ botkormány vagy billentyûzet parancsait. A játékok – akár otthoni gyakorlás során is – szinte észrevétlenül fejlesztik a koncentrálási vagy stressz-problémákkal küzdõ betegeket.

A mûködési elv röviden a következõ. Ha a fejen és a testen elhelyezett érzékelõkbõl érkezõ impulzusok a számítógéppel való optimális együttmûködést jelzik, akkor a játékot könnyebb irányítani (például egy autóverseny-programban az autó jobban gyorsul és könnyebben kormányozható). Ha viszont a játékos koncentrációja csökken, az éppen ellenkezõ hatást vált ki. Így készteti a program a játékost az „egészséges” viselkedés fenntartására. A kísérletek tanúsága szerint a hagyományos kezelési módokhoz képest hatékonyabban lehet az újfajta játékprogramokat alkalmazni, hiszen ezeket a gyerekek sokkal jobban élvezik. Az agresszív játékok persze számításba sem jöhetnek, inkább autó- és sportverseny-szimulátorokról, ügyességi játékokról van szó.

(NASA Spinoff 2003 alapján)

Szerzõ: Frey Sándor
Forrás: urvilag.hu